Arsip yang tersedia

Selasa, 02 Juli 2013

teknik mencatat


Teknik Mencatat Efektif

Menggunakan mind mapping lebih efektif karena menggabungkan kinerja otak kiri dan otak kanan.

Intinya adalah kata kunci.

Metode STPU (Simak – Tulis – Paham – Ulang)

1. Simak : memerhatikan dengan seksama guru yang menerangkan

Untuk menjadi pendengar yang baik, diperlukan kemampuan untuk menangkap isi pembicaraan yang terkandung di dalam penyampaian masalah oleh pembicara:

a. Menemukan gambaran yang tepat mengenai bahan yang diungkapkan pembicara

b. Menerapkan hal-hal yang dijelaskan

c. Mengevaluasi pokok-pokok pandangan dan gagasan yang relevan dengan kebutuhan kita

d. Mengikuti alur uraian setepat mungkin.

e. Menjawab pertanyaan-pertanyaan yang muncul dari perkembangan masalah yang berkaitan

f. Menikmati hal-hal yang menyenangkan dari bahan yang disampaikan

Aktifkan filter mental saat mengikuti pelajaran :

- PEMETAAN

- MEMBUAT KATEGORI

- KATA KUNCI

- PERTANYAAN

Pintar memilih tempat duduk

Mendengar aktif, kritis, aktif dan mempertanyakan

Ingat ABDKM (Apa, Bagaimana, Dimana, Kapan, Mengapa)

2. Tulis: Tangkap kata-kata penting

3. Paham: Meninjau, menanggapi, dan mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan penjelasan guru bila perlu

- Paham lebih penting daripada hafal.

- Buat catatan yang sederhana tetapi mengena

- Buat catatan garis besar dari buku text

- Membuat refleksi di catatan

- Be more active

- Gunakan perasaan supaya lebih paham

- Buat catatan besar atau poster dan tempelkan di dinding

- Buat catatan perkembangan diri

4. Ulang: Memutar kembali “REkaman Kejadian” saat guru menerangkan

a. Bila tidak tertarik dengan suatu pelajaran, kaitkan dengan sesuatu yang menarik perhatianmu.

b. Setiap malam sediakan waktu 5 menit setiap hari untuk membaca ulang catatan pokok yang telah dibuat.

Ingat :

- Tinjau ulang catatan secara teratur

- Lakukan lagi pada pagi hari, sekali lagi seminggu kemudian, dan sekali lagi sebulan kemudian

- Lalu tinjau ulang dan tambah data lain yang berhubungan

c. Mengulang dengan cepat

d. Pandai meninjau topic (Topik ini untuk apa?, mengapa topic ini penting?)

e. Menulis ulang catatan membuat lebih ingat.

f. Lakukan revisi

g. Berusaha menerangkan kembali